大班元旦活动方案

　　真正的强者不是没有眼泪的人而是含着眼泪奔跑的人下面是小编整理的大班元旦活动方案，欢迎大家阅读和收藏一下噢。
　　大班元旦活动方案1
　　　　活动目标：
　　通过活动，让孩子们感受元旦节日的气氛，共同分享节日的快乐。
　　让孩子通过游戏表现自己，体验到快乐的幼儿园生活。
　　在活动中，培养孩子的勇气、团队合作精神和自我管理能力。
　　活动时间：XXXX年XX月XX日
　　活动地点：XXXX幼儿园大班教室
　　活动准备：
　　教室布置，展示学生的手抄报和绘画作品，营造节日氛围。
　　准备好各种游戏和活动道具，以及小礼品。
　　音乐、食物和饮料，营造温馨的.聚会氛围。
　　活动过程：
　　主持人致辞，欢迎家长和孩子们的到来，介绍活动流程。
　　节目表演：学生可以唱歌、跳舞、讲故事、朗诵诗歌等，展示自己的才艺。
　　游戏环节：组织各种有趣的游戏，如猜灯谜、抢椅子、拼图比赛等，鼓励孩子们积极参与，培养团队合作精神。
　　抽奖环节：为孩子们准备小礼品，通过抽奖的方式送出，让孩子们感受到幸运和快乐。
　　亲子互动环节：家长和孩子一起参加游戏，增进亲子感情，让孩子们感受到家庭的温暖。
　　总结分享：引导学生分享活动心得，表达对元旦节日的祝福和未来的期望。
　　合影留念：全体师生和家长一起合影，留下美好的回忆。

　　大班元旦活动方案2
　　　　活动目标：
　　1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
　　2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
　　环境创设：
　　1.幼儿剪纸展示
　　2.灯笼鞭炮制作
　　3.悬挂气球、张贴窗花
　　4.纸筒制作的烟花装饰舞台
　　活动口号：
　　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现NO.1
　　祝福语口号
　　马年到到到，祝你好好好，
　　祝爷爷奶奶 福星照照照，烦恼少少少，
　　祝爸爸妈妈 身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，
　　祝小朋友们 喜讯报报报，前程妙妙妙，
　　祝大家 圆梦早早早，全家笑笑笑!
　　活动流程：
　　一、我有小巧手
　　晨间活动：
　　(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动
　　(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示
　　二、我是小明星
　　幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
　　1)开场舞——红绸舞
　　2)儿歌展示
　　选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的`形式进行展示
　　《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
　　3)歌曲展示
　　《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
　　《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
　　4)舞蹈展示
　　《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
　　幼儿个人才艺及家长才艺
　　三、我有大智慧
　　趣味问答
　　1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
　　2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
　　3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆
　　4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
　　5)请你说出中国古代四大发明
　　6)小动物的过冬方式有哪些?
　　7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思
　　9)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
　　10)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
　　四、我是小健将
　　幼儿游戏——自理能力夹豆子
　　亲子游戏——你来比划我来猜
　　幼儿、家长PK——蜈蚣竞走 抢椅子
　　五、颁发奖状和礼品

　　大班元旦活动方案3
　　　　活动目标：
　　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
　　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
　　4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
　　5．参与节日游戏。
　　活动组织者：大班 教师。
　　活动过程：
　　（一）、教师讲话致新年贺词
　　尊敬的'各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的2013年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
　　下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！
　　（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！
　　（三）、家委会代表讲话
　　（四）、幼儿歌曲表演
　　表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱；
　　表演内容：所学歌曲
　　（五）幼儿儿歌表演
　　表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令
　　表演内容：国学诵读
　　（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
　　（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
　　活动结束：家长离园
　　教学反思：
　　新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

　　大班元旦活动方案4
　　　　正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
　　此次半日活动我们以游戏为主线，透过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
　　活动安排：
　　8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动；
　　9：009：30幼儿生活活动；
　　9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
　　活动目标：
　　1、透过亲子游戏，增近亲子情感。
　　2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
　　3、鼓励家长用心参与班级活动。
　　游戏：夹皮球
　　目的：发展幼儿跑跳潜力，感受亲子游戏的快乐。
　　玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
　　亲子游戏二
　　游戏：扔毽子
　　目的：发展幼儿的投掷潜力，增进亲子间的情感。
　　玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜
　　出。
　　亲子游戏三
　　游戏：毛毛虫
　　目的：
　　1、提高幼儿身体协调潜力和平衡潜力。
　　2、透过亲子游戏，增强亲子感情。
　　玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
　　亲子游戏四
　　游戏：做皮球
　　目的：
　　1、学会听老师口令走。
　　2、初步培养孩子的灵敏性。
　　玩法：
　　1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
　　2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
　　3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
　　亲子游戏五
　　游戏：拍球接力
　　目的：
　　1、练习幼儿拍接球的技能。
　　2、初步培养孩子的合作性。
　　玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
　　亲子游戏好处
　　亲子游戏不仅仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的`促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的资料。

　　大班元旦活动方案5
　　　　主题名称：快乐新年
　　新年到了，孩子们又长大一岁了，到处可以看到新年的气氛，“红包的祝福”、“送你好运气”、“祝福树”、“恭喜恭喜”剔除了世俗的意味，把亲人、朋友之间以及对辛勤劳动者的祝福意愿表达无遗。传统的民间习俗经过文明理念的炼洗，焕发出积极进步的意义。置身于热烈喜庆的节日气氛中，感受着人与人之间的真情，幼儿自我与他人的关系、与社会文化的关系也在不知不觉中建构着、发展着。为了引导幼儿对身边事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们回忆过新年的快乐，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——庆祝新年——拜年”三个环节入手，通过组织谈话、故事、歌曲和做美工来加深幼儿对新年的认识与了解；体验过新年的乐趣
　　主题目标：
　　1.通过做做、讲讲、唱唱来体验新年的快乐。
　　2.愿意参加集体活动，体验新年带来的愉快情绪。
　　3.了解过新年的习俗，知道简单的祝福语意义。
　　家长资源：
　　1.家长带领孩子有过去拜年、逛庙会、看新年晚会、放鞭炮贴对联等经验。
　　2.收集各种红包、灯笼等。
　　三、主题流程：
　　快乐新年
　　音乐：快乐新年
　　语言：十二生肖
　　体育：红色冲刺
　　科常：十二生肖
　　社会：红包的祝福
　　语言：会长大的鞋
　　通过谈话知道今年是龙年，知道过了新年就长大一岁了，并了解过年的一些庆祝活动。
　　数学：应用6种几何图形
　　社会：幸福七彩泡
　　绘本：亮晶晶的泡泡
　　健康：年和夕
　　美术：烟花
　　社会：红彤彤的新年
　　艺术：烟花舞
　　数学：长方形、梯形、椭圆形的组合
　　语言：小年
　　科学：花灯会
　　手工：做灯笼
　　数学：复习图形
　　科学：贴窗花
　　绘本：小兰和小黄
　　艺术：幸福带着幸福来
　　艺术：祝福树
　　科学：小兔找红色
　　艺术：红火锅
　　数学：6种几何图形
　　健康：送你好运气
　　艺术：恭喜恭喜
　　语言：福气糕
　　社会：新年舞会
　　美术：新年里的开心事
　　体育：送你好运
　　数学：区分上下、前后、里外
　　绘本：老鼠嫁女
　　数学：认知早中晚
　　音乐：恭喜恭喜
　　元宵活动
　　通过做灯笼，送灯笼，学会与不同年龄的班级的孩子分享，互相送上祝福语。
　　通过元宵活动，让孩子们体验过年的快乐和喜庆，互说祝福的话，让孩子们过了一个高兴的年。
　　发展幼儿的语言表达能力，使幼儿懂得长大一岁了，在新的一年里要更加懂事，学会自己的事自己做。
　　长大一岁
　　认识新年
　　庆祝新年
　　拜年
　　五、主题反思:
　　开学的第一件事就是庆祝新年，这一主题是从幼儿的兴趣点出发的一个生成活动，在整个活动过程中，教师采用了多媒体及故事、游戏的形式来开展，使孩子深刻地了解了年的来历，并通过活动，使孩子感受到了过年的快乐。活动中，教师更多的是关注了孩子的生活经验的积累与提升，并在此基础上帮助孩子进行了整理与梳理。特别是美工区的小朋友在制作糖果、灯笼、贺卡，向家人、朋友表达自己的新年祝福。
　　在主题中，由于家长的积极配合，孩子儿的经验准备得充分。我们组织孩子不光看了欢庆新年的碟片孩子自己主动了解了欢庆新年的活动是丰富多彩的，如：舞龙灯、舞狮、赛龙舟、踩高跷……孩子们感性经验得到了丰富，并且积累了许多活动经验，为本次活动奠定了良好的基础。
　　在元宵活动中，孩子们玩得开开心心欢欢喜喜，尝到了游戏活动的乐趣，从中获得了成功的喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。
　　孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的.节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及习俗，对充满民间特色的艺术产生美的感受，喜欢欣赏也愿意创作。
　　六、环境创设
　　区域名称
　　内容与材料
　　玩法及观察要点
　　照片
　　美工
　　内容：剪窗花
　　材料：色纸、剪刀，蜡笔
　　玩法：第一层：能根据老师的范例进行剪窗花。
　　第二层：请幼儿探索剪窗花的方法，并有创新。
　　观察要点：剪窗花的方法，能自己进行创新。
　　内容：手工和绘画：我设计的花灯
　　材料：纸，记号笔，胶水，彩色手工纸，废旧彩纸，废旧旺仔牛奶盒。
　　玩法：第一层：根据范例画彩灯。
　　第二层：初步运用点、线、图形进行装饰
　　第三层：培养幼儿的创想能力。
　　观察要点：花灯设计是否新颖。
　　内容：手工：做鞭炮
　　材料：，纸，胶水，彩色手工纸，废旧旺仔牛奶盒。
　　玩法：第一层：根据范例画鞭炮。
　　第二层：制作鞭炮。
　　观察要点：能根据老师提供的各种材料自己制作鞭炮。
　　益智区
　　内容：送年礼
　　材料：各种礼物图片（糖果、礼盒、灯笼、鞭炮）、动物图片、数字卡片、
　　玩法：
　　第一层：学习默数7以内数量的物体，进行按数取物活动。
　　第二层：根据年礼进行分类、比较、排序。
　　观察要点：锻炼幼儿的观察力和记忆力、判断力。
　　内容：挂灯笼、放鞭炮
　　材料：灯笼、鞭炮、数字卡片
　　玩法：
　　第一层：学习默数7以内数量的物体，进行按数取物活动。
　　第二层：根据要求进行排序。
　　观察要点：锻炼幼儿的观察力和记忆力、判断力。
　　内容：过年回家
　　材料：动物图片、数字卡片、
　　玩法：
　　第一层：选择一样模样的动物一次分类。
　　第二层：根据7以内数量的物体按多少排序
　　观察要点：锻炼幼儿的观察力和记忆力、判断力。
　　内容：十二生肖排序
　　材料：十二生肖图案
　　玩法：
　　通过活动，知道十二生肖的名称。十二生肖的排序。
　　美食城
　　内容：幼儿扮演角色进行购物
　　材料（自选自取）：收银机、收银员、理货员、厨师、围裙、帽子、汤圆
　　玩法：第一层：理货员能整齐的排放物品。
　　第二层：收银员能正确的收、找钱。
　　第三层：顾客能否和收银进行友好沟通。
　　观察要点：
　　1、观察幼儿是否愿意参与角色游戏。
　　2、在游戏中幼儿是否有角色意识。
　　3、能否在交易的时有金钱观念。
　　阅读：图书馆
　　内容：快乐新年
　　材料：幼儿自带关于冬天年的书藉
　　玩法：第一层：能安静地进行阅读活动，通过阅读关于新年的知识，与同伴一起分享自己的发现。
　　第二层：能根据提供的图片进行看图讲述。
　　观察要点：在于同伴交流时能轻声进行。
　　建构：小小建筑师
　　内容：尝试用雪花片、废旧纸盒、乐高玩具
　　材料：各种积木、雪花片、废旧的纸盒、
　　玩法：幼儿根据不同的材料以及自己的想象设计新年礼物。
　　观察要点：幼儿拼搭新年物品，创造动手能力经及与同伴合作游戏的能力。
　　七、活动剪影
　　八、主题活动学习子计划

　　大班元旦活动方案6
　　　　为了全面提高学生身体素质及体育运动成绩，培养学生吃苦耐劳、勇于拼搏的精神和检验阳光体育冬季长跑活动的成果，经学校研究定于20xx年12月31日举行迎新年冬季越野赛，望各年级各班做好充分准备。
　　一、比赛时间：
　　20xx年12月31日15：3 0
　　二、比赛分组：
　　按年级分男、女两个组
　　三、参赛人数：
　　各班人数不限，但不得弃权
　　四、比赛起点：
　　校北门口
　　五、计分方法
　　以年级为单位排定学生的'名次（1-30名分值为30分-1分、后续名次均
　　以分计分）后相加所得分值为该班此次冬季越野赛团体成绩。累积分多的班级名次列前，以此类推。若计分相同时以学生高名次多少排定。参赛班级男生不足5人、女生不足5人时不计团体总分。
　　六、奖励办法
　　1.个人奖励：每组取前30名按一等奖5名、二等奖10名、三等奖15
　　名予以奖励。
　　2.团体总分奖励：各年级奖励团体总分前三名
　　七、比赛办法：
　　按分年级分组发令进行
　　八、比赛要求：
　　参赛学生必须身体健康。（无器质性疾病。如：先天性心脏病、哮喘、心律不齐等疾病）
　　注：各班主任落实好学生的身体健康状况，做到安全第一。
　　九、越野赛路线：
　　学校北门口—兴平路口—水厂路口—医院路南口—
　　医院路北口—学校南路西口—学校南路东口—校门口终点
　　十、注意事项：
　　1.望各班自觉、严格遵守比赛规则，坚决杜绝弄虚作假。
　　2.比赛途中由专人负责检查，比赛有作弊学生，取消参赛资格，扣除班级5分。
　　未尽事宜，另行通知。
　　20xx年12月16日
　　一、奖项设置：
　　个人奖：一等奖，5名/组，共六组（每个年级设男女各一组），小计30名二等奖，10名/组，共六组（每个年级设男女各一组），小计60名三等奖，15名/组，共六组（每个年级设男女各一组），小计90名团体奖：一等奖，1名/组，共三组（每个年级一组），小计3名二等奖，1名/组，共三组（每个年级一组），小计3名三等奖，1名/组，共三组（每个年级一组），小计3名
　　二、奖品设置
　　个人奖：一等奖，5元/名，共30名，小计150元二等奖，3元/名，共60名，小计180元三等奖，1元/名，共90名，小计90元合计总额：420元
　　本次活动所需经费合计为：520元（伍佰贰拾元整）

　　大班元旦活动方案7
　　　　一.活动目标：
　　1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
　　2. 感受过新年的快乐。
　　3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动准备：
　　1.召开班级家委会、布置教室环境等。
　　2、音乐和制作卡片材料。
　　3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
　　4.新年小礼物
　　5.幼儿自带水彩笔
　　活动时间：20xx年12月24日下午4:30 (如果家长还未下班，可等下班后过来)
　　三.活动过程 ：
　　各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
　　1. 团团圆圆自做餐
　　各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
　　家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
　　2. 甜甜蜜蜜送祝福：
　　家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
　　3. 快快乐乐亲子游
　　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的.重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
　　4. 喜气洋洋舞起来
　　家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
　　5.送上新年的礼物。
　　附：《数九歌》
　　一九二九，滴水勿流;
　　三九四九，铰开捣臼;
　　五九四十五，树头叫鹁鸪;
　　六九五十四，笆头出嫩枝;
　　七九六十三，破衣两头甩;
　　八九七十二，黄狗摊阴地;
　　九九八十一，外婆磕一跌。
　　注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

　　大班元旦活动方案8
　　　　活动时间：
　　20xx年xx月xx日下午
　　活动目标：
　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
　　2、与家长一起体验迎新年的快乐。
　　3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
　　活动准备：
　　1、布置场地
　　2、联欢会食品
　　3、磁带
　　4、气球
　　5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
　　6、新年礼物
　　活动过程：
　　1、集体表演
　　我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》
　　2、 亲子游戏
　　a我为爸妈剥桔子
　　每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃
　　b运皮球
　　家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里
　　c勺子搬豆子
　　宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生
　　d赶小猪
　　宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)
　　e救小动物回家
　　幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家
　　f蒙眼摸宝贝
　　同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的'眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
　　g吹气球比赛
　　家长吹气球，看谁吹得快
　　h宝宝碰碰球
　　家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球
　　3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》
　　4、活动小结

　　大班元旦活动方案9
　　　　当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的.日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
　　一、活动主题：喜迎新年
　　二、活动时间：20xx年12月29日上午
　　三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼
　　四、活动准备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
　　五、活动过程：
　　1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
　　2.观看各班小朋友节目表演。
　　3.游戏“水果蹲”。
　　4.再次观看小朋友表演节目。
　　5.游戏“踩气球”
　　6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
　　7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!

　　大班元旦活动方案10
　　　　活动目标：
　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
　　2、与家长一起体验迎新年的快乐。
　　活动准备：
　　1、布置欢庆元旦场地。
　　2、气球，十二生肖卡片
　　3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。
　　活动过程：
　　幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场
　　一、教师出场
　　炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。下面进行第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。
　　二、成果展示：
　　在过去的一学期我们学会了很多本领，请爸爸妈妈来欣赏我们的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝福也开始了：
　　1、请欣赏英文歌曲《新年好》
　　2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》
　　3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我向国旗敬个礼，请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》
　　4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏《勤快人和懒惰人》，5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，请欣赏歌曲《粗心的小画家》。
　　6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》
　　7、我们爱唱，我们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。
　　8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、我问你答2、一把钥匙一把锁
　　三、制作时刻：
　　平时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等）
　　活动目标：
　　1、能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子
　　2、体验与家长一同制作的乐趣
　　活动过程：
　　1、瓶宝宝参加展示会引出活动：
　　2、装饰瓶宝宝，参加展示会
　　四、运动时光
　　游戏是我们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我们会更快乐，请你牵起我的手，让我们一同游戏。
　　请欣赏亲子游戏：
　　1、《投篮蹦蹦跳》
　　幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的'动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物
　　2、家长游戏《十二生肖成语大全》
　　运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠
　　3、套圈
　　家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。
　　五、结束
　　时间过的真快，转眼就要迎来新的一年，我们的联欢就要结束了，在这里，我再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

　　大班元旦活动方案11
　　　　活动目标：
　　1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
　　2、乐意对周围人表达自己的祝福。
　　3、学习一些表达的方法。
　　4、喜欢参与游戏，体验。
　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　活动准备：
　　1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
　　2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个贺卡展。
　　3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
　　活动过程：
　　1、快乐激发：
　　①、准备自己的身高体重卡，让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。
　　②、向同伴介绍自己穿小的衣物，获得自己已经长大了的感性经验。
　　2、快乐认知：
　　①、说说我们在长大。可以先说说自己在长大，在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如我的裤子短了、我的'鞋子小了，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。
　　②、可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的长大。
　　③、记录现在的情况，记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
　　④、给亲人写信，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流，或者画画，画上自己在新一年里的愿望。
　　⑤、老师引导幼儿讨论写信格式，幼儿介绍自己信的内容，老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
　　3、快乐获益：
　　①、在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
　　②、能够对周围人表达自己的祝福。
　　③、学会了一些表达的方法。
　　4、快乐拓展：
　　①、做贺卡，引导幼儿欣赏贺卡展，谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
　　②、幼儿动手做卡并送贺卡。

　　大班元旦活动方案12
　　　　一、活动总目标
　　1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
　　2 、 感受过新年的
　　3 、 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
　　二、活动内容
　　系列活动一：红红火火才艺秀
　　系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福
　　系列活动三：亲亲密密游戏乐
　　系列活动四：爱我你就抱抱我
　　三、活动准备
　　1、召开相关会议，确定活动方案
　　2 、制定活动详细方案
　　3 、布置活动相关工作
　　4 、审核班级活动方案
　　5 事先贯穿家长准备有关十二生肖的'成语。
　　6、各类音乐带子
　　7 、各种动物头饰
　　8 、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包
　　四、活动时间
　　20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30
　　地点 ：大一班教室
　　五、活动提纲：
　　系列活动一：红红火火才艺秀
　　展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。
　　系列活动二：亲亲密密游戏乐
　　邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。
　　系列活动三：猜猜我有多爱你
　　让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福
　　第四：老师向小朋友赠送新年礼物
　　系列活动四：爱我你就抱抱我
　　教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

　　大班元旦活动方案13
　　一、装饰教室，让感受来临的浓厚气氛。
　　二、让孩子看图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
　　三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
　　四、幼儿表演节目，形式以讲故、唱歌、跳舞等。
　　五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
　　六、赠新年，祝福孩子在新的一年里，茁壮。
　　活动：
　　12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
　　元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
　　上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成喜悦!
　　在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的.思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
　　在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
　　欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

　　大班元旦活动方案14
　　　　一、活动目标：
　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
　　2。 感受过新年的快乐。
　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
　　二、活动准备：
　　1、召开班级家委会、布置教室环境等。
　　2、音乐和制作卡片材料。
　　3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
　　4、新年小礼物
　　5、幼儿自带水彩笔
　　三、活动时间：
　　20xx年xx月xx日下午4：30。
　　四、活动过程：
　　各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的.一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
　　1、团团圆圆自做餐。
　　各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
　　2、甜甜蜜蜜送祝福：
　　家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
　　3、快快乐乐亲子游。
　　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩转子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
　　4、喜气洋洋舞起来。
　　家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
　　5、送上新年的礼物。
　　附：《数九歌》
　　一九二九，滴水勿流；三九四九，铰开捣臼；五九四十五，树头叫鹁鸪；六九五十四，笆头出嫩枝；七九六十三，破衣两头甩；八九七十二，黄狗摊阴地；九九八十一，外婆磕一跌。

　　大班元旦活动方案15
　　　　活动时间：
　　1.1—
　　1.2
　　活动地点：
　　上炼三村幼儿园
　　活动对象：
　　大班全体幼儿、教师
　　活动内容：
　　1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
　　2、手工：给弟弟妹妹做礼物
　　3、与肯德基联手活动：开学总动员
　　4、互动联谊会
　　活动目标：
　　1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。
　　2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。
　　3、通过互动新颖的`活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。
　　活动具体安排：
　　1月1日
　　主题活动一：
　　1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
　　7：30–8：30
　　1、教师热情迎接幼儿
　　2、自由看看班级环境的变化
　　3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情
　　8：30–9：00
　　室内运动
　　9：00–9：30
　　生活盥洗
　　1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池
　　2、幼儿吃点心
　　3、幼儿自由交流，活动
　　9：30–10：30
　　1、排座位
　　2、认识新朋友
　　（1）新朋友自我介绍
　　（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己
　　（3）新老朋友共同游戏
　　3、认识室内外环境
　　（1）认识活动区域环境
　　（2）介绍幼儿园走廊环境
　　（3）参观其他班级环境
　　10：30–11：00
　　餐前准备
　　1、标记
　　（1）晨检标记
　　（2）杯标
　　2、餐桌位置的安排
　　3、用餐习惯的巩固
　　11：00–11：30
　　午餐时间
　　11：30–11：45
　　幼儿散步，参观室外活动环境
　　11：45–14：15
　　午睡时间
　　1、认识小床标记
　　2、幼儿午睡
　　14：15–14：45
　　点心时间
　　14：45–15：15
　　手工：给弟弟妹妹做礼物
　　15：15–15：45
　　送礼物：
　　1、与弟弟妹妹一对一结成对子
　　2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）
　　3、把礼物送给弟弟妹妹
　　15：45–16：00
　　离园准备
　　1、回忆幼儿园一天的生活
　　2、整理衣物
　　1月2日
　　主题活动三：互动联谊会
　　1、自由看看班级环境的变化
　　2、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情
　　8：30–9：00
　　室内运动
　　9：00–9：30
　　生活盥洗
　　1、继续巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池
　　2、幼儿吃点心
　　3、幼儿自由
　　交流，活动
　　9：30–10：30
　　欢乐总动员（与肯德基姐姐联欢）
　　1、个别幼儿与姐姐一起布置会场
　　2、与姐姐相互认识
　　3、跳操
　　4、小制作（由肯德基提供材料）
　　5、游戏：猜谜
　　抢椅子、拷贝不走样
　　6、观看节目表演
　　10：30–11：00
　　餐前准备
　　1、标记
　　（1）晨检标记
　　（2）杯标
　　2、餐桌位置的安排
　　3、用餐习惯的巩固
　　11：00–11：30
　　午餐时间
　　11：30–11：45
　　幼儿散步，参观走廊环境
　　11：45–14：15
　　午睡时间
　　1、巩固小床标记
　　2、幼儿午睡
　　14：15–14：45
　　点心时间
　　14：45–15：45
　　互动联谊会
　　1、唱唱跳跳中班学过的歌舞
　　2、游戏
　　（1）双人夹球前进
　　（2）两人三足
　　（3）顶气球
　　3、拉丁舞
　　15：45–16：00
　　离园准备
　　1、回忆幼儿园一天的生活
　　2、整理衣物
　　7：30–8：30
　　1、教师热情迎接幼儿
　　——最新微专题：蛇年图说——幼儿园新年素材